A minha língua é a minha pátria

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A Língua Portuguesa foi o tema escolhido para o Projecto da Área Escola, no ano letivo de 2008/09.

Foi um projeto transversal que incluiu todos os alunos dos 3 anos ao 9º ano de escolaridade, em todas as disciplinas. Aqui ficam algumas fotografias:

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Contrastes de desenvolvimento entre países de língua oficial portuguesa.      Cartaz sobre o vocábulo “palavra”.

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Descoberta da rima.

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Criação de lengalengas.

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Desenhar animais com palavras.               Edição de notícias diversas.

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Palavras de origem Grega: Alfabeto, Bibliografia, Hemisfério, Demografia, Politeísmo, Cronologia, Economia, Cristo, Antropocentrismo, Evangelho, Cosmos, Megalítico, entre outras.

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Intervenção dedicada a Sophia de Mello Breyner.               Projecto de homenagem a Luís de Camões.

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Ilustração com articulação do sentido real da expressão idiomática “Não ponhas a  burra  nas couves”.

Muitas foram as atividades desenvolvidas : perceção da existência de sílabas, criação de rimas e de lengalengas, dramatização de textos, reconto e ilustração de narrativas, elaboração de mapas linguísticos, criação de histórias com base em contos de autores portugueses, leitura e elaboração de notícias, exposições orais, recolha de expressões idiomáticas e de incorreções linguísticas, apresentação do novo Acordo Ortográfico, visitas de escritores e de um contador de histórias, elaboração de poemas, criação de um dicionário etimológico dos termos científicos, explicação do estudo sincrónico e diacrónico da língua, estudo da frequências das letras nos textos portugueses, franceses e ingleses, construção de um calendário em provérbios, construção de um mapa explicativo da origem e do percurso do alfabeto, exploração de textos literários num contexto histórico, apresentação de um Powerpoint com a exploração de poemas de Carlos Tê cantados por Rui Veloso, do álbum “Auto da Pimenta”, recolha de palavras gregas na língua portuguesa, ilustração de expressões idiomáticas com articulação, desenho de animais e de paisagens com palavras, criação de um logótipo para a exposição, elaboração de um cartaz com base numa frase com o vocábulo palavra, homenagem a um escritor intervindo num lugar público, ilustração por enigma ou charada de provérbios, recolha de galicismos e de anglicismos, estudo comparativo entre Portugal e os países de língua oficial portuguesa, apresentação de uma canção em crioulo de Cabo Verde e de uma canção emblemática da poesia de intervenção.